000			01521cam a2200313 i 4500
999			_c54773 _d54773
003			MX-MxAU
005			20200206102127.0
008			180719s2012 mx a b 000 0 spa c
020			_a9786077971900
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU _bMX-MxAU
041			_aspa
082			_a375 _bC456e
100			_aChang Chiu, María Mayley
245	0	0	_aEntre utopías, saberes y exclusión : _bel debate educativo / _cMaría Mayley Chang Chiu, Jorge Mario Flores Osorio (coordinadores).
260			_aMéxico : _bFontamara, _c2012.
300			_a209 p. ; _c21 x 11 cm.
490	1		_aArgumentos ; _v146
500			_aContiene agradecimientos, presentación, introducción, índice y bibliografías.
505			_a1. Sentido de vida y subjetividad magisterial -- 2. Un viaje por el mundo fenoménico de la educación -- 3. Entrada al discurso crítico de la educación como proceso de vida.
520			_aEs un libro que analiza la realidad educativa en diversas dimensiones y en donde se considera al presente como punto de partida para trazar un camino que permita realizar la autopía de construir un mundo en donde la diversidad sea la premisa fundamental de su construcción.
590			_aC10
650		4	_aEducación - Historia _zMexico. _926918
650		0	_aMaestros, Formación de. _zMexico. _931136
650			_aConocimiento _926414
700	1		_aChang Chiu, María Mayley, _eeditor
700	1		_aFlores Osorio, Jorge Mario, _eCordinador
700	1	2	_aFlores Osorio, Jorge Mario, _eCordinador
942			_cLB