000			02076nam a22002417a 4500
003			MX-MxAU
005			20240622004821.0
008			170322e2014 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788499215211
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082			_a371.1 _bI322c
100	1		_aImbernón Muñoz, Francisco
245			_aCalidad de la enseñanza y formación del profesorado : _bun cambio necesario / _cFrancisco Imbernón Muñoz
260			_aEspaña : _bOctaedro, _c2014.
300			_a221 p. ; _c21 x 14 cm.
490			_aRecursos educativos
500			_aIncluye bibliografía e indice.
505			_aEl profesorado, la escuela, la comunidad y la calidad educativa. 1. El principio: la función y la imagen social del maestro. Sin calidad docente no hay calidad educativa -- 2. Calidad y fragmentación curricular en la escuela. ¿fragmentación o globalización? -- 3. Escuela, calidad, inclusión, multiculturalidad e interculturalidad -- 4. La calidad educativa no solo está la escuela.-- El profesorado y su formación como herramienta imprescindibles de la calidad educativa. Caminando hacia el futuro. 5. La profesión docente desde el punto de vista internacional. El caso de Europa -- 6. La profesión docente en el contexto actual de la educación más allá de los informes -- 7. La formación del profesorado que recibe en la universidad -- 8. ¿Qué formación permanente para el profesorado -- 9. La formación desde dentro. ¿Qué es la formación en centros y no en los centros? -- 10. Calidad y metodología en la formación del profesorado -- 11. Ética y valores en la formación docente -- 12. El profesorado y su formación en Europa y Latinoamérica. ¿Iguales, similares o diferentes, o de todo un poco? -- 13. La investigación-acción o el modelo indagativo de formación como desarrollo de la calidad educativa en los centros -- 14. Redes de profesorado y de formación para una calidad educativa. El futuro ya presente.--
590			_aC97
650			_926830 _aDocente - Formación profesional _xCalidad
942			_cLB
999			_c53603 _d53603