000			02052nam a22002657a 4500
999			_c53100 _d53100
003			MX-MxAU
005			20231212152045.0
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020			_a9788498350524
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050			_aRJ131 _bB496p 2007
082			_a155.42 _bB496p 2007
100	1		_aBerger, Kathleen Stassen
245			_aPsicología del desarrollo : _binfancia y adolescencia / _cKathleen Stassen Berger
260			_aArgentina : _bMédica Panamericana, _c2007.
300			_a528 p. ; _bFotografías, Gráficas ; _c27 x 23 cm.
500			_aTítulo original : The developing person through childhood and adolescence
505			_a1. Introducción: definición de desarrollo cinco caracterísitcas del desarrollo -- 2. Teorías del desarrollo -- 3. La herencia y el entorno -- 4. Desarrollo prenatal y nacimiento -- 5. Los primeros dos años: el desarrollo biosocial -- 6. Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo -- 7. Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial -- 8. Los años del juego: el desarrollo biosocial -- 9. Los años del juego: el desarrollo cognitivo -- 10. Los años del juego: el desarrollo psicosocial -- 11. Los años escolares: el desarrollo biosocial -- 12. Los años escolares: el desarrollo cognitivo -- 13. Los años escolares: el desarrollo psicosocial -- 14. La adolescencia: el desarrollo biosocial -- 15. La adolescencia: el desarrollo cognitivo -- 16. La adolescencia: el desarrollo psicosocial.
520			_aEl desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de la vida se gana y se pierde algo; algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos. Esta séptima edición de la obra ya consagrada Psicología del desarrollo infancia y adolescencia es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante recorrido.
650			_928315 _aNiños - Crecimiento
650			_925516 _aAdolescencia
650		0	_931525 _aDesarrollo infantil
942			_cLB