000			02788cam a2200265 a 4500
999			_c49260 _d49260
003			MX-MxAU
005			20200518171601.0
008			081113s2008 sp a b 000 0 spa d
020			_a9788448169015
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
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050		4	_aLB1028.3 _bN964n
082			_a371.33 _bN964n
245	1	0	_aNuevas tecnologías en educación social / _cMaría Luisa Sevillano García, Cristina Sánchez Sáinz-Trápaga
260			_aMadrid : _bMcGraw Hill, _c2008.
300			_a408 p. : _bIlustraciones ; _c17 x 24 cm.
500			_aIncluye índice, bibliografía
505			_a1. Sociedad de la información-sociedad del conocimiento: relaciones y convergencia -- 2. La importancia de las nuevas tecnologías en el sector educativo - 3. Competencias básicas para uso y dominio de los nuevos medios e instrumento -- 4. Principios didácticos y pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje con y acerca de los medios -- 5. Los programas culturales de televisión como recursos formativos -- 6. Televisión y radio aplicadas a la educación -- 7. Periódicos y revistas en la formación -- 8. Diversidad de escenarios para variedad de usuarios -- 9. e-learning -- 10. Expansión acelerada del multiverso de la comunicación y creación de condiciones de posibilidad de educación -- 11. Bases de datos -- 12. Nuevas tecnologías en nuevos entornos -- 13. Innovación curricular y nuevas tecnologías en la universidad ante el "espacio europeo de educación superior"
520			_aTexto básico, sólido, claro y útil sobre el campo de las nuevas tecnologías en Educación Social.En su realización han participado acreditados investigadores y profesores de reconocido prestigio que dan garantía de solvencia y rigurosidad a cada uno de los temas, teniendo en cuenta y en consideración la metodología concreta de la UNED.Estructura uniforme, todos los capítulos tienen una extensión aproximadamente igual; con una secuenciación evolutiva y coherente.Se ha incorporado un apéndice con la totalidad de las fuentes referenciadas en el libro, ya que puede ser útil para adquirir una visión global del aparato crítico manejado en la preparación de estos estudios.Incluye los siguientes aspectos: - Recursos didácticos - Nuevas tecnologías - Utilización en sus distintas aplicaciones didácticas - Utilización en sus distintas aplicaciones organizativas - Utilización en sus distintas aplicaciones administrativas - Utilización de los principales instrumentos informáticos - Utilización de los principales instrumentos audiovisuales
590			_aC10
650			_928941 _aTecnología educativa
700	1		_921808 _aSevillano García, María Luisa _eCoordinadora
700			_935401 _aSánchez Sáinz-Trápaga, Cristina _eEditor
942			_cLB