000			02515cam a2200253 a 4500
999			_c47211 _d47211
003			MX-MxAU
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008			170428e2009 mx a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789701069615
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050		4	_aHB71 _bM686f 2009
082			_a330 _bM686f 2009
100	1		_aMéndez Morales, José Silvestre
245	1	0	_aFundamentos de economía : _bpara la sociedad del conocimiento / _cJosé Silvestre Méndez Morales
260			_aMéxico : _bMcGraw-Hill, _c2009.
300			_a347 p. : _bIlustraciones ; _c19 x 24 cm.
500			_aIncluye índice y bibliografía
505			_a1. La economía y su relación con la contaduría, la administración, la informática y otras disciplinas -- 2. Sistemas históricos de organización económica -- 3. Doctrinas económicas -- 4. Teoría objetiva y teoría subjetiva del valor -- 5. Teoría de la distribución: el salario, la ganancia, el interés y la renta -- 6. Teoría macroeconómica -- 7. Ciclos económicos -- 8. Teoría monetaria -- 9. Crecimiento, desarrollo y política económica -- 10. Mercado, clases de mercado, competencia perfecta e imperfecta.
520			_aLos conceptos de economía y sociedad del conocimiento son casi de uso común en la medida en que la incorporación del conocimiento en los procesos económico-sociales se ha hecho extensiva, lo cual ha divulgado la noción de conocimiento y su creciente importancia en la reproducción social y, al mismo tiempo, ha hecho inevitablemente más impreciso su uso; la problemática coexiste con el debate entre los intelectuales teóricos, políticos, artísticos, etc. sobre cuáles aspectos de una nueva realidad tienden a expresar esos conceptos, y si, por tanto, se puede hablar ya de la existencia actuante de una economía y sociedad del conocimiento o en qué sentido se puede aplicar. El propósito de este capítulo es abordar y precisar los conceptos de economía y sociedad del conocimiento y ubicarlos en la perspectiva amplia del cambio mundial actual, para lo cual se exponen tres apartados: en el primero se discuten los conceptos de economía y sociedad del conocimiento; en el segundo se abordan las vías de desarrollo de los embriones de la sociedad del conocimiento; y en el tercero se proporcionan elementos que contribuyan a responder la interrogante sobre el desarrollo futuro: ¿Hacia una sociedad del conocimiento inclusiva y participativa?
590			_aC18
650			_aEconomía _926866
942			_cLB