000			021210000a22002410004500
999			_c43786 _d43786
003			MX-MxAU
005			20210521101133.0
008			00000011999 ag spa 0000000000spa00
020			_a9501630919
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050		4	_aLC1201 _bF911a
100	1		_aFriend, Marilyn Penovich
245	1	0	_aAlumnos con dificultades : _bguía práctica para su detección e integración / _cMarilyn Friend, William D. Bursuck.
260			_aArgentina : _bTroquel, _c1999.
300			_a304 p. ;
505			_a1. Fundamentos para la educación de alumnos con necesidades especiales -- 2. Procedimientos y servicios en educación especial -- 3. Equipos profesionales -- 4. Análisis del aula y de las necesidades de los alumnos -- 5. Alumnos con discapacidades de baja incidencia -- 6. Alumnos con discapacidades de alta incidencia -- 7.Otros alumnos con necesidades espaciales -- 8. Modificación de la enseñanza -- 9. Evaluación del aprendizaje del alumno -- 10. Enfoques para la construcción de relaciones sociales.
520			_a"El desafío de las escuelas de hoy es atener una amplia diversificaci{dot}on en las necesidades que presentan los alumnos. Para enfrentarlo, los docentes de todos los niveles y áreas necesitan contar con información acerca de la naturaleza de las necesidades especiales y de las estrategias que permitan enseñar en ámbitos de integración. Alumnos con dificultades. Guía para su detección e integración aborda un amplio panorama que incluye casos de alumnos con dificultades motoras, perceptivas, emocionales, de aprendizaje y de conducta, así como también de alumnos que se encuentran en riesgo debido a situaciones especiales como la pobreza, el abuso infantil o el consumo de drogas, este libro presenta novedosas ideas práctica; actividades de aplicación a situaciones reales de aula, notas sobre tecnología y modelos de registro y evaluación"
590			_aC100
650	1	4	_aNiños impedidos - Educación - E.U.A.
856	4	0	_u[PTA]http://imagenes.espaciologopedico.com/tienda/16/9789501630916.jpg
942			_cLB