000			018470000a22002890004500
003			MX-MxAU
005			20190720064518.0
008			000000e19621986sp sp 0000000000spa00
020			_a8471120569
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050		4	_aQA135 _bL899d
100	1		_aLovell, Kenneth
245	1	0	_aDesarrollo de los conceptos básicos matemáticos y científicos en los niños / _cK. Lovell ; Prólogo, Bärbel Inhelder ; Versión española, Orencio Sánchez Manzano
260			_aMadrid : _bMorata, _c1962.
300			_a213 p. ; _c20 x 13 cm.
490			_aCol. Matemáticas. Matemáticas y pedagogía.
500			_aIncluye bibliografía complementaria.
505			_a1. Formación del concepto -- 2. El problema de las bases lógicas, de los números naturales y de las matemáticas en general -- 3. Alguno métodos de enseñanza de los conceptos numéricos I -- 4.Alguno métodos de enseñanza de los conceptos numéricos II -- 5. concepto de materia -- 6. Concepto de peso -- 7. Concepto de tiempo -- 8. Concepto del espacio -- 9. Conceptos de longitud y medida -- 10. Conceptos asociados a los de área y volumen.
520			_aEsta obra de LOVELL representa una combinación ideal de teoría y práctica en lo que se trata el problema de la formación general del concepto; la lógica y la intuición desde el punto de vista de los fundamentos matemáticos; el camino para ayudar al niño en la comprensión del número y de las operaciones numérico evaluándose diversos procederes a la luz de los trabajos de PIAGET.
650		0	_aConcepto de número. _948986
650		0	_aConservación (Psicología) _948987
650		0	_aDesarrollo infantil _931525
700	1		_aInhelder, Bärbel _ePrólogo _911777
700			_948988 _aSánchez Manzano, Orencio _eTraducción
942			_cLB
999			_c41084 _d41084