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082	0	4	_a371.9 _b I619i 1996
245	1	0	_aInterpretación de la discapacidad : _bteoría e historia de la educación especial / _ccomp. Barry M. Franklin
260			_aEspaña : _bPomares,
300			_a331 p, ; _c23 cm.
500			_aIncluye tabla de contendi e índice de nombres
505	0	0	_a1. Interpretación de la discapacidad -- 2. La crisis en el conocimiento de la educación especial -- 3. La configuración del campo de la infnacio anormal -- 4. El orden de la escuela primaria y el alumnado especial -- 5. Historia de la educación especial -- 6. El modelo de la escuela moderna y el crecimiento de la educación especial.
650			_aEducación especial _926948 _xHistoria y filosofía
942			_cLB
999			_c3618 _d3618