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003 MX-MxAU
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082 0 4 _a372.37
_bS684h 1976
100 1 _aSolá Mendoza, Juan
245 1 0 _aHigiene escolar :
_bde acuerdo con los programas de enseñanza normal /
_cJuan Solá Mendoza
260 _aMéxico :
_bTrillas,
_c1976.
300 _a250 p. ;
_c23 x 15 cm.
500 _aIncluye bibliografía, índice analítico e índice onomástico
505 0 0 _a1. Introducción a la higiene: divisiones de la higiene, la herencia, leyes de Mendel, herencia ligada al sexo, herencia patológica, enfermedades y anormalidades hereditarias de carácter dominante y recesivo, higiene concepcional, desarrollo embriológico, menstruación, higiene mental del parto, psicoprofilaxis del parto -- 2. El maestro, factor primordial en la higiene escolar: finalidades de la higiene escolar -- 3. Semana y comité de higiene escolar -- Inspección médica escolar: examen médico profiláctico, cédula sanitaria escolar -- 4. Antropometría infantil -- Medidas profilácticas: nociones de contagio, profilaxis, concepto de inmunidad, Eduardo Jenner y la vacuna, principales inmunizaciones -- 5. Enfermedades que atacan al niño en edad escolar: enfermedades más comunes -- 6. Evolución de las sensopercepciones -- 7. Primeros auxilios: cómo conseguir un médico, contenido de un botiquín escolar -- 8. Higiene mental del educando: ¿qué es la salud mental?, periodo escolar, problemas del aprendizaje, aprovechamiento de los estudios (exámenes, calificaciones), disciplina, características del maestro, niño-hogar-escuela, relación que guardan entre sí, fatiga mental - cómo evitar y combatir la fatiga -- 9. Higiene del edificio escolar: distribución del edificio escolar, condiciones higiénicas y pedagógicas del edificio escolar -- 10. Mobiliario escolar: la antropometría y el pupitre, desviaciones de la columna vertebral -- 11. Higiene del material de enseñanza -- 12. Higiene y patología del magisterio: vocación, requisitos para el magisterio, enfermedades de la garganta, el surmenage y los trastornos del sistema nervioso.
590 _aC97
650 0 _933510
_aMujeres - Salud e higiene
700 1 _922134
_aSolá Mendoza, Juan
_eAutor
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