| 000 | 012880000a22002650004500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MX-MxAU | ||
| 005 | 20170725182040.0 | ||
| 008 | 000000e2009 sp spa a 0000000000spa00 | ||
| 020 | _a9788427716391 | ||
| 040 |
_aMX-MxAU _cMX-MxAU |
||
| 041 | _aspa | ||
| 050 |
_aLC4015 _bP453a |
||
| 082 |
_a372.21 _bP453a |
||
| 100 | 1 | _aPerpiñan Guerras, Sensoles | |
| 245 | 1 | 0 |
_aAtención temprana y familia : _bcómo intervenir creando entornos competentes / _cSonsoles Perpiñan Guerras |
| 260 |
_aEspaña : _bNarcea, _c2009. |
||
| 300 |
_a252 p. : _bTablas, Cuadros ; _c21 x 15 cm. |
||
| 490 | _aEducación - Especial | ||
| 500 | _aIncluye índice y bibliografía | ||
| 505 | _a1. Fundamentación teórica. marco conceptual de la atención temprana, modelo de entornos competentes -- 2. Sistemas implicados en la atención temprana. sistema familiar, la familia y el trastorno de desarrollo, el sistema profesional -- 3. Metodología. Objetivos de la intervención familiar en la atención temprana, contenidos de intervención familiar en atención temprana, estrategias metodológicas, programas de intervención familiar en atención temprana | ||
| 590 | _a92 | ||
| 650 |
_925729 _aAprendizaje - Estrategias |
||
| 650 |
_926899 _aEducación _xniños |
||
| 942 | _cLB | ||
| 999 |
_c32564 _d32564 |
||