000			014980000a22002410004500
999			_c25961 _d25961
003			MX-MxAU
005			20231212145511.0
008			000000e2008 sp spa x 0000000000spa00
020			_a9788471124524
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082	0	4	_a378.125 _bB864a
100	1		_aBrockbank, Anne
245	1	0	_aAprendizaje reflexivo en la educación superior / _cAnne Brockbank e Ian MacGill.
250			_a3a. ed.
260			_aEspaña : _bMorata, _c2008.
500			_aIncluye bibliografía e índice.
505	0	0	_a1. Aprendizaje y reflexión -- 2. Aprendizaje: filosofías y modelos -- 3. ¿Qué es el aprendizaje? una revisión de las teorías del aprendizaje -- 4. Los requisitos de la reflexión -- 5. Reflexión y práctica reflexiva -- 6. Facilitar el aprendizaje y la práctica reflexiva -- 7. La práctica y el aprendizaje académicos -- 8. Desarrollo de la práctica reflexiva: el diálogo reflexivo del docente con sus colegas -- 9. Desarrollo de la práctica reflexiva: el diálogo reflexivo en el alumnos -- 10. Convertirse en facilitador: La facilitación como aprendizaje reflexivo capacitante -- 11. La facilitación en la práctica: técnicas básicas -- 12. La facilitación en la práctica -- 13. Ejemplos -- 14. El aprendizaje en la acción -- 15. La supervisón académica -- 16. La actuación del mentor.
590			_aC78
650	1	0	_aAprendizaje - Teorías del _931061
700	1		_aMcGill, Ian _914754 _eCoautor.
942			_cLB