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110	2		_aMéxico. Secretaría de Educación Pública
245	1	0	_aCiencias III (enfasís en química) _cSep
260			_aMéxico : _bSep, _c2008.
300			_a86 p.; _c27 x 21cm
500			_aIncluye: Índice
505			_a1. Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en la educación superior -- 2. ¿Por qué resulta difícil aprender química? -- 3. Criterio de selección y organización de los contenidos del curso de ciencias III -- 4. Planeación de la enseñanza -- 5. Guía de apoyo para la interpretación del curso de ciencias III -- 6. Guía de apoyo para la interpretación del bloque I -- 7. La diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación química -- 8. Los modelos en la enseñanza: de las dificultades asociadas a su enseñanza y a su aprendizaje -- 9. Modelos -- 10. La transformación de los materiales: la reacción química -- 11. La formación de nuevos materiales -- 12. Química y sociedad -- 13. La enseñanza por proyectos: ¿mito o reto? -- 14. ¿Cómo implementar el aprendizaje basado en problemas?
590			_aC97
710	2		_aMéxico. Secretaría de Educación Pública _925359
942			_cLB