La psicomotricidad en el jardín de infantes : una propuesta integradora del movimiento, la representación gráfica y el lenguaje / Alicia Esparza, Amalia S. Petroli ; con la colaboración de Ricardo Biasutto

Por: Esparza, AliciaColaborador(es): Petroli, Amalia S | Biasutto, Ricardo [Colaborador]Idioma: Español Series Paidós Educación físicaDetalles de publicación: Barcelona : Paidós, 2004Descripción: 331 p. : Ilustraciones ; 22 x 15 cmISBN: 8449316502Tema(s): Psicología del aprendizaje | Aprendizaje por percepción motrizClasificación CDD: 613.70 Clasificación LoC:LB1067 | E773p
Contenidos:
1. La realidad del niño una elección para su educación -- 2. somos y nos hacemos -- 3. encuadre didáctico -- 4. en este espacio y en este tiempo construyo mi cuerpo -- 5. con mi cuerpo y en este tiempo construyo mi espacio -- 6. con mi cuerpo y en mi espacio construyo mi tiempo
Resumen: En esta obra, Alicia Esparza y Amalia S. petroli dan a conocer los resultados de una tarea pedagógica que llevaron a cabo durante un extenso período en un jardín de infantes, y en el curso de la cual las modalidades tradicionales del nivel preescolar se fueron enriqueciendo por la integración de las actividades de la sala con las del gimnasio.
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Colección General 613.70 E773p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 No para préstamo GSC000577
Reserva Reserva FÓRUM UNIVERSIDAD
Colección General LB1067 E773p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 No para préstamo FRM002296
Libros Libros FÓRUM UNIVERSIDAD
Colección General LB1067 E773p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible FRM002297
Libros Libros FÓRUM UNIVERSIDAD
Colección General LB1067 E773p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 3 Disponible FRM002298

Incluye prólogo, introducción

1. La realidad del niño una elección para su educación -- 2. somos y nos hacemos -- 3. encuadre didáctico -- 4. en este espacio y en este tiempo construyo mi cuerpo -- 5. con mi cuerpo y en este tiempo construyo mi espacio -- 6. con mi cuerpo y en mi espacio construyo mi tiempo

En esta obra, Alicia Esparza y Amalia S. petroli dan a conocer los resultados de una tarea pedagógica que llevaron a cabo durante un extenso período en un jardín de infantes, y en el curso de la cual las modalidades tradicionales del nivel preescolar se fueron enriqueciendo por la integración de las actividades de la sala con las del gimnasio.

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