Genogramas en la evaluación familiar / Mónica McGoldrick, Randy Gerson, Claudia R. Ferrar
Idioma: Español Series Col. Terapia familiarDetalles de publicación: España : Gedisa, 2000Descripción: 195 p. : Gráficas ; 15 x 22 cmISBN: 9788474324938Tema(s): Familias | Psicoterapia familiar -- Técnica | Conducta - Psicología -- Evaluacion -- Cuadros, tablas, etcClasificación CDD: 616 Clasificación LoC:RC488.5 | M146g
Contenidos:
Resumen: El genograma es una forma gráfica de organizar la masa de información reunida durante una evaluación familiar y de hallar pautas en el sistema familiar total. Sin embargo, hasta ahora, se ha utilizado de modo poco estructurado y tanto las hipótesis generadas por los supuestos fundamentales cuanto los resultados derivados del uso clínico han sido confusos.
1. ¿Porque los genogramas?. -- 2. Construcción de genogramas. -- 3. Interpretación de genogramas. -- 4. Usos clínicos del genograma. -- 5. El futuro del genograma.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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ALAMAR | Colección General | 616 M478g 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | LMR003992 | ||
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Libros
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CEST | Colección General | 616 M146g (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Lectura en sala | CST100626 | |
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Libros
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COACALCO | Colección General | RC488.5 M146g (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CCL007475 | ||
Reserva
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | RC488.5 M146g (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | No para préstamo | FRM007761 | ||
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Libros
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FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | RC488.5 M146g (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | FRM009122 |
Título original : Genograms in family assesment.
1. ¿Porque los genogramas?. -- 2. Construcción de genogramas. -- 3. Interpretación de genogramas. -- 4. Usos clínicos del genograma. -- 5. El futuro del genograma.
El genograma es una forma gráfica de organizar la masa de información reunida durante una evaluación familiar y de hallar pautas en el sistema familiar total. Sin embargo, hasta ahora, se ha utilizado de modo poco estructurado y tanto las hipótesis generadas por los supuestos fundamentales cuanto los resultados derivados del uso clínico han sido confusos.
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