Addh. niños con déficit de atención e hiperactividad: ¿una patología de mercado? una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario/ León Benasayag y otros.

Por: Benasayag,LeónColaborador(es): Vasen,Juan | Punta Rodulfo,Marisa | Dueñas,GabrielaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series ConjuncionesDetalles de publicación: Argentina: noveduc 2007Descripción: 254 p. : Ilustraciones; 15 x 22 cmISBN: 9789875382015Otro título: Niños hiperactivos | Niños con problemas emocionalesTema(s): Niños hiperactivosClasificación CDD: 618.928
Contenidos:
1. Deconstrucción neurológica del llamado "ADDH" --2.Niños,padres,maestros, hoy --3. El ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia --4.Y por la escuela ¿como andamos? --5.Diagnostico en la infancia --6.ADDH: Diagnósticos diferenciales,tratamiento y casuística --7.El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH --8. Prematurez y déficit emocional --9.Farmacovigilancia de las drogas usadas en los niños ADD/H o ADHD --10.Una visión alternativa para el tratamiento ADDH --11.ADD y ADHD una mirada desde el periodismo.
Resumen: El encasillamiento de niños bajo el rótulo de ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad) constituye un fenómeno mundial caracterizado por el abuso de medicación psicotrópica en niños y adolescentes. No hay prueba científica que documente que un niño padece de ADDH, pero sí hay una forma simple de documentar que un niño no tiene ADDH: ¿cuántas horas puede quedarse frente a la computadora, los video juegos o la TV? Si la respuesta es: las horas que le permiten; entonces, se trata de un déficit de atención a los temas que no le interesan, pero no “es un ADDH”.
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Índice, Bibliografía

1. Deconstrucción neurológica del llamado "ADDH" --2.Niños,padres,maestros, hoy --3. El ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia --4.Y por la escuela ¿como andamos? --5.Diagnostico en la infancia --6.ADDH: Diagnósticos diferenciales,tratamiento y casuística --7.El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH --8. Prematurez y déficit emocional --9.Farmacovigilancia de las drogas usadas en los niños ADD/H o ADHD --10.Una visión alternativa para el tratamiento ADDH --11.ADD y ADHD una mirada desde el periodismo.

El encasillamiento de niños bajo el rótulo de ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad) constituye un fenómeno mundial caracterizado por el abuso de medicación psicotrópica en niños y adolescentes.
No hay prueba científica que documente que un niño padece de ADDH, pero sí hay una forma simple de documentar que un niño no tiene ADDH: ¿cuántas horas puede quedarse frente a la computadora, los video juegos o la TV? Si la respuesta es: las horas que le permiten; entonces, se trata de un déficit de atención a los temas que no le interesan, pero no “es un ADDH”.

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