Determinación de las necesidades educativas especiales / Concepción Fernandez Azcorra y otros.

Incluye índice de contenido, referencias bibliográficas, índice onomástico e índice analítico.

1. Enfoque teórico: las Necesidades Educativas Especiales (NEE). Antecedentes históricos -- 2. Concepto NEE -- 3. Características de las NEE -- 4. La evaluación psicopedagógica. El proceso de la EPP -- 5. Características de la EPP -- 6. Respuestas educativas de las NEE. Tipos de respuesta educativa a las NEE -- 7. Determinación de las necesidades educativas especiales asociadas con discapacidad. Características del alumno con DA -- 8. Determinación de las NEE asociadas a la discapacidad auditiva -- 9. Discapacidad intelectual -- 10. Características del alumno con DI -- 11. Discapacidad visual -- 12. Características del alumno con DV -- 13. Determinación de las NEE asociadas a la deficiencia visual -- 14. Discapacidad motora (DMo) -- 15. Características del alumno con DMo -- 16. Determinación de las NEE asociadas a la DMo -- 17. Determinación de las NEE no asociadas con discapacidad. Dificultades de aprendizaje -- 18. Características del alumno con DAp -- 19. Determinación de las NEE asociadas a la DAp -- 20. Alteraciones en la competencia comunicativa -- 21. Características del alumno con las alteraciones en la competencia comunicativa -- 22. Determinación de las NEE asociadas a alteraciones en la competencia comunicativa -- 23. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) -- 24. Características del alumno con TDAH -- 25. Determinación de las NEE asociadas al deficit de atención -- 26. Capacidades sobresalientes -- Características del alumno con capacidades sobresalientes -- 27. Determinación de las NEE asociadas a capacidades sobresalientes -- 28. Actividades y apoyos para dar respuesta a las NEE de los alumnos con o sin discapacidad.