Evaluación cualitativa de programas / Miguel Martínez Miguélez

Por: Martínez Miguélez, MiguelTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2007Descripción: 104 p. ; 15 x 23 cmISBN: 9789682479311Tema(s): Ciencias sociales -- Investigación | Investigacion-acción -- Metodología | Investigación cualitativa -- MetodologíaClasificación CDD: 001.42 Clasificación LoC:H62 | M386e
Contenidos:
1. Introducción y visión de conjunto -- 2. Paradigmas epistémicos y metodología -- 3. Contrastes entre las metodologías cualitativas y cuantitativas -- 4. Enfoques de la evaluación cualitativa -- 5. La evaluación como proceso etnográfico de decisiones continuas -- 6. Análisis de contenidos y teorización -- 7. Elaboración del informe final
Resumen: El autor de esta obra, investigador de larga trayectoria y con varias publicaciones en el campo de la epistemología y de la metodología cualitativa, nos presenta en ésta un procedimiento de evaluación completo, sistémico y humanista, siguiendo los procedimientos de la metodología cualitativa y etnográfica, que permitirá a los investigadores en las ciencias humanas desarrollar una evaluación apropiada en el área de su interés y, a su vez, que tenga el nivel de una tesis de grado, un trabajo de ascenso o una investigación para ser publicada en una revista especializada
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Incluye referencia bibliográfica

1. Introducción y visión de conjunto -- 2. Paradigmas epistémicos y metodología -- 3. Contrastes entre las metodologías cualitativas y cuantitativas -- 4. Enfoques de la evaluación cualitativa -- 5. La evaluación como proceso etnográfico de decisiones continuas -- 6. Análisis de contenidos y teorización -- 7. Elaboración del informe final

El autor de esta obra, investigador de larga trayectoria y con varias publicaciones en el campo de la epistemología y de la metodología cualitativa, nos presenta en ésta un procedimiento de evaluación completo, sistémico y humanista, siguiendo los procedimientos de la metodología cualitativa y etnográfica, que permitirá a los investigadores en las ciencias humanas desarrollar una evaluación apropiada en el área de su interés y, a su vez, que tenga el nivel de una tesis de grado, un trabajo de ascenso o una investigación para ser publicada en una revista especializada

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