Nuevas perspectivas críticas en educación / Manuel Castells

Por: Castells, ManuelColaborador(es): Flecha, Ramón [Colaborador] | Freire, Paulo [Colaborador] | Giroux, Henry [Colaborador]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Paidós EducadorDetalles de publicación: Barcelona, España : Paidós, 1994Descripción: 206 p. ; 15 x 22 cmISBN: 8449300452Tema(s): EducaciónClasificación CDD: 370.11 Clasificación LoC:LB17 | N964n
Contenidos:
1. Presentación – 2. Flujos, redes e identidades: una teoría crítica de la sociedad informal – 3. Las nuevas desigualdades educativas – 4. Educación y participación comunitaria – 5. Jóvenes, diferencia y educación postmoderna – 6. La metamorfosis de mercancías culturales.
Resumen: Este libro reúne potencias del Congreso Internacional Nuevas Perspectivas Críticas en Educación, celebrado en Barcelona. La reunión de un mismo volumen de trabajos presentados con un mismo objetivo por un conjunto de autores es una excepcional oportunidad en el campo educativo. Tenemos pues en las manos un libro que puede desempeñar un importante papel en el futuro de nuestra teoría y práctica educativa.
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Colección General LB17 N964n (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible Reimpresión 1997 CCL001530
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Colección General LB17 C348n 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible TLL009070
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Colección General LB17 C348n 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible Reimpresión 1997 TLL009071
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Colección General LB17 C348n 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 4 Disponible TLL009073
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Colección General LB17 C348n 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 5 Disponible TLL009074
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Colección General LB17 C348n 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 6 Disponible Reimpresión 1997 TLL009075

1. Presentación – 2. Flujos, redes e identidades: una teoría crítica de la sociedad informal – 3. Las nuevas desigualdades educativas – 4. Educación y participación comunitaria – 5. Jóvenes, diferencia y educación postmoderna – 6. La metamorfosis de mercancías culturales.

Este libro reúne potencias del Congreso Internacional Nuevas Perspectivas Críticas en Educación, celebrado en Barcelona. La reunión de un mismo volumen de trabajos presentados con un mismo objetivo por un conjunto de autores es una excepcional oportunidad en el campo educativo. Tenemos pues en las manos un libro que puede desempeñar un importante papel en el futuro de nuestra teoría y práctica educativa.

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