Pedagogía y psicología infantil : el período escolar /
Idioma: Español Series Biblioteca práctica para padres y educadoresDetalles de publicación: España : Cultural, 1997Descripción: 200 p. ; 26 cmISBN: 8486424593 (volumen 3)Tema(s): Desarrollo infantilClasificación CDD: 155.4| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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CEST | Colección General | 155.4 P371p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Cuidar el ejemplar | CST000797 | |
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CEST | Colección General | 155.4 P371p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Cuidar el ejemplar | CST000798 | |
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CEST | Colección General | 155.4 P371p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | Cuidar el ejemplar | CST000799 | |
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SAUCITO | Colección General | 155.4 P371p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT006482 |
Incluye índice general
1. El niño de 5 y 6 años: desarrollo de la motricidad, la expresión gráfica, desarrollo afectivo, factores del desarrollo intelectual, la tipificación sexual, conciencia y moral, el niño de la escolarización, comportamiento escolar a los 5 y 6 años, juegos y aficiones -- 2. El niño de 7 y 8 años: desarrollo afectivo, los niños superdotados, la conciencia de sí mismo, la educación integral, el rechazo escolar, la dislexia, juegos y deporte -- 3. El niño de 9 y 10 años: evolución del esquema corporal, preferencias y aficiones, los primeros noviazgos, la memoria y el aprendizaje, entre la infancia y la adolescencia, automotivación y autoconciencia, el interés por las cuestiones sexuales, juegos y aficiones