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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz-Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas por Díaz-Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo. Edición: 4a. ed. Idioma: Español Detalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: FÓRUM UNIVERSIDAD (3) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002, .., COACALCO (1) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002, COMITÁN (1) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, CHALCO (1) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, QUERÉTARO (3) Signatura topográfica: 371.15 D277e 2002 , .., TAPACHULA (1) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, TUXTLA (5) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, .., CHIHUAHUA (1) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, SALTILLO (2) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, .., AGUASCALIENTES (1) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, TLALNEPANTLA (4) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002, .., FÓRUM PREPARATORIA (5) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002, ... Ítems disponibles para referencia: FÓRUM UNIVERSIDAD Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002, COACALCO No para préstamo (1) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002, CHALCO No para préstamo (1) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, TAPACHULA Not for loan (1) Signatura topográfica: 370.15 D277e 2002, TLALNEPANTLA No para préstamo (1) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002, FÓRUM PREPARATORIA Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1590.3 D277e 2002.
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