Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora en el cuarto grado / Ramón Espinoza Ortiz
Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2006Descripción: 91 p. ; 28 cmTema(s): Lectura - Comprensión de laClasificación CDD: M-DD 2006
Contenidos:
Nota de disertación: Tesina de Maestría. Universidad Tangamanga. Maestría en Docencia en Educación Superior Acento en Didáctica
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | SAUCITO | Tesis impresa | M-DD 2006 E775 E822 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | SCTTE0506 |
Incluye anexo de actividades y encuesta
Tesina de Maestría. Universidad Tangamanga. Maestría en Docencia en Educación Superior Acento en Didáctica
1. Fundamentos teóricos-metodológicos que sustentan la enseñanza aprendizaje en la comprensión de textos de escuela primaria -- 2. Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión lectora de textos en la escuela primaria -- Estrategias para la comprensión de textos en los escolares de cuarto grado
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