Teoría y praxis de las adaptaciones curriculares en educación física : un programa de intervención motriz aplicado en la educación primaria / Juan Miguel Arráez Martínez.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Resumen: Este trabajo pretende clarificar algunos aspectos a los profesores y educadores, de manera especial al profesorado de Educación Física y Educación Especial, en relación con la problemática que la integración de alumnas y alumnos con necesidades educativas especiales en el ámbito educativo, está suscitando en estos momentos. Es una aportación novedosa y original que parte de una fundamentación teórica/reflexiva en torno a las adaptaciones curriculares.
1. Fundamentos -- 2. El programa de intervención motriz (P.I.M.) -- 3. Desarrollo del programa.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
COACALCO | Colección General | GV445 A774t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CCL004026 |
Incluye bibliografía
1. Fundamentos -- 2. El programa de intervención motriz (P.I.M.) -- 3. Desarrollo del programa.
Este trabajo pretende clarificar algunos aspectos a los profesores y educadores, de manera especial al profesorado de Educación Física y Educación Especial, en relación con la problemática que la integración de alumnas y alumnos con necesidades educativas especiales en el ámbito educativo, está suscitando en estos momentos. Es una aportación novedosa y original que parte de una fundamentación teórica/reflexiva en torno a las adaptaciones curriculares.
C09