Estrategias para favorecer la redacción de textos escritos en los alumnos de primer grado de la Escuela Sec. Manuel Ávila Camacho / Diana Ávila Martínez
Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2006Descripción: 80 p. ; 28 cmTema(s): RedacciónClasificación CDD: M-DD 2006
Contenidos:
Nota de disertación: Tesina de Maestría. Universidad Tangamanga. Maestría en Docencia en Educación Superior Acento en Didáctica
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | SAUCITO | Tesis impresa | M-DD 2006 A958 E822 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | SCTTE0503 |
Incluye anexos encuestas y pruebas
Tesina de Maestría. Universidad Tangamanga. Maestría en Docencia en Educación Superior Acento en Didáctica
1. Consideraciones teóricas sobre la redacción de textos escritos en la escuela secundaria -- 2. Estrategias para favorecer la redacción de textos escritos de primer grado de secundaria básica
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