El otro lado de la educación / Alfredo Tecla Jiménez y otros

Colaborador(es): Tecla Jiménez, Alfredo [Coordinador] | Martínez Mendoza, Vicente [Colaborador] | Méndez Galicia, Sergio A [Colaborador]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Taller abierto, 2001Descripción: 160 p. : Ilustraciones ; 14 x 21 cmISBN: 9686148426Tema(s): EducaciónClasificación LoC:LB14.7 | O888o
Contenidos:
1. Presentación -- 2. Una escuela de tantas -- 3. Escuela & cultuta -- 4. Veamos: lo que nos queda en el mundo -- 5. Bibliografía -- 6. Ehah: Dinámica de cambio y permanencia -- 7. Bibliografía -- 8. El poder del ser " soy o me parezco" -- 9. La escuela y la violencia -- 10. Los bosques están llenos de interpretes ambiciosos -- 11. Bibliografía
Resumen: ¿Qué sucede en la escuela? ¿Qué entra y qué sale? Las preguntas pueden multiplicarse, no sólo sobre lo que es la educación y el papel del maestro. ¿éste sabe exactamente a qué o a quiénes sirve?. La teoría del curriculum oculto es relativamente reciente. La incertidumbre abarca a todo el proceso educativo y a sus gentes. Este libro ofrece algunos puntos de vista de maestros y alumnos sobre estas cuestiones con el fin de contribuir al esclarecimiento de estas cuestiones
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Colección General LB14.7 O888o (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 No para préstamo CCL010955

Incluye índice y bibliografía

1. Presentación -- 2. Una escuela de tantas -- 3. Escuela & cultuta -- 4. Veamos: lo que nos queda en el mundo -- 5. Bibliografía -- 6. Ehah: Dinámica de cambio y permanencia -- 7. Bibliografía -- 8. El poder del ser " soy o me parezco" -- 9. La escuela y la violencia -- 10. Los bosques están llenos de interpretes ambiciosos -- 11. Bibliografía

¿Qué sucede en la escuela? ¿Qué entra y qué sale? Las preguntas pueden multiplicarse, no sólo sobre lo que es la educación y el papel del maestro. ¿éste sabe exactamente a qué o a quiénes sirve?. La teoría del curriculum oculto es relativamente reciente. La incertidumbre abarca a todo el proceso educativo y a sus gentes. Este libro ofrece algunos puntos de vista de maestros y alumnos sobre estas cuestiones con el fin de contribuir al esclarecimiento de estas cuestiones

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