TY  - GEN
AU  - Acosta Rodríguez,Víctor Manuel
TI  - Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción: la colaboración entre logopedas, psicopedagogos, profesores y padres 
T2  - Col. Comunicación, lenguaje y logopedia
SN  - 9788497510196
AV  - LB3454 A185p
U1  - 616.855 
PY  - 2003///
CY  - España
PB  - Ars Médica
KW  - Lenguaje - Problemas de
N1  - Incluye índices y bibliografía; 1. Educación, cultura y lenguaje: dos formas existentes de acción humana -- 2. El lenguaje como instrumento privilegiado de comunicación y entendimiento humanos -- 3. El desarrollo lingüístico y las dificultades del lenguaje: concepto de dificultad del lenguaje -- 4. El desarrollo de la logopedia en el ámbito institucional de la educación especial: la logopedia en contextos educativos, deficiencias en las escuelas especiales, integración escolar y dificultades lingüísticas -- 5. Escuela inclusiva, colaboración y dificultades del lenguaje: concepto de inclusión educativa, el currículo en la escuela inclusiva, la inclusión para niños con dificultades del lenguaje y habla, modelo colaborativo ante las dificultades del lenguaje, principios básicos de la acción logopédica desde una perspectiva inclusiva -- 6. La respuesta educativa a las dificultades del lenguaje desde el aula inclusiva: las dificultades del lenguaje en las aulas inclusivas, evaluación del lenguaje desde una perspectiva multidisciplinar, intervención en el aula, intervención en las dificultades del habla, actuación educativa individualizada
ER  -