TY  - BOOK
AU  - Linarez Gónzalez, Facundo
AU  - Morales Rivera,Héctor Óscar
TI  - Diseño y rediseño de actividades didácticas para fomentar la comprensión y resolución de problemas aditivos y de sustracción con números fraccionarios en alumnos de sexto grado de educación primaria: Facundo Linarez González
PY  - 2015///
CY  - Axtla de Terrazas, S.L.P.
PB  - Universidad Tangamanga, Plantel Huasteca
N1  - Incluye resumen, agradecimientos, índice, introducción, anexos, bibliografía; 1. Conceptos actuales sobre actividades didácticas --  2. Las matemáticas de acuerdo al programa de estudio 2011  --  3. Diversidad de actividades  didácticas para la enseñanza aprendizaje de la adición y sustracción con números fraccionarios --  4. Conclusiones parciales --  5. Tipo de investigación y contexto --  6. Diseño de diagnóstico --  7. Descripción de instrumentos --  8. Resultados del diagnóstico --  9. Conclusiones parciales --  10. Propuesta de actividades didácticas para una mayor comprensión y facilidad de resolver problemas que implican adición y sustracción con números fraccionarios  --  11. Validación por especialistas del modelo de estrategias propuestas --  12. Conclusiones generales
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