TY  - GEN
AU  - Day,Christopher
AU  - Day,Christopher
TI  - Formar docentes: cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado 
SN  - 8427714882
U1  - 370.715 
PY  - 2005///
CY  - España
PB  - Narcea
KW  - Docente - Formación profesional
N1  - Incluye índice; 1. Ser docente, desarollarse como profesional -- 2. Los docentes como investigadores -- 3. Experiencia, maestría y competencia para comprender el desarrollo docente -- 4. Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo -- 5. Evaluación, cambio y planificación del desarrollo personal -- 6. Cuando la escuela dirige el desarrollo profesional del docente: estudio de un caso -- 7. Formación continua:  educación y entrenamiento del profesorado en activo -- 8. Aprendizaje mediante la asociación entre profesores de secudnaria y tutores universitarios -- 9. Redes para el aprendizaje: desarrollo del profesorado, mejora de la escuela -- 10. Papel de los docentes en la sociedad del conocimiento
ER  -