Secuencias didácticas : aprendizaje y evaluación de competencias / Sergio Tobón Tobón, Julio Herminio Pimienta Prieto y Juan Antonio García Fraile
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Pearson, 2010Descripción: 196 p. ; 17 x 23 cm. Cuadros comparativosISBN: 9786074429091Tema(s): Educación - CompetenciasClasificación CDD: 371.3 Clasificación LoC:LC1031 | T629s| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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COACALCO | Colección General | LC1031 T629s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CCL013080 | |
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HUASTECA | Colección General | 371.26 T556s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | HST004356 | |
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HUASTECA | Colección General | 371.26 T556s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | HST004375 | |
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SAUCITO | Colección General | 371.3 T629s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT010254 | |
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SAUCITO | Colección General | 371.3 T629s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | SCT010720 | |
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SAUCITO | Colección General | 371.3 T629s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | SCT010948 | |
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TEQUIS | Colección General | 371.3 T629s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TQS003856 | |
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TEQUIS | Colección General | 371.3 T629s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TQS003941 | |
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TLALNEPANTLA | Colección General | LC1031 T629s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TLL010244 |
Navegando HUASTECA Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 371.26 L9597e Evaluación del aprendizaje : | 371.26 L9597e Evaluación educativa / | 371.26 R1481e 2009 Evaluación : de los aprendizajesy desarrollo institucional / | 371.26 T556s Secuencias didácticas : | 371.26 T556s Secuencias didácticas : | 371.27 A236 1990 Elaboración de tests : desarrollo e interpretación de los tests de aprovechamiento / | 371.27 A236 2000 Elaboración de tests : desarrollo e interpretación de los tests de aprovechamiento / |
Incluye tabla de contenido, bibliografía y anexos.
1. El modelo de competencias: cambios en la didáctica y la evaluación desde la socioformación: principios comunes del modelo de competencias como nuevo paradigma educativo, enfoques actuales de las competencias -- 2. Bases teóricas y filosóficas de la formación de las competencias: el humanismo como base de la socioformación y de las competencias, el aprendizaje cooperativo en las secuencias didácticas -- 3. Secuencias didácticas: metodología general de aprendizaje y evaluación -- 4. La evaluación de las competencias como proceso de valoración: principios básicos a tener en cuenta en la evaluación basada en competencias -- 5. El empleo de portafolio en la evaluación de las competencias: ¿qué es el portafolio?, diseño del portafolio -- 6. Metodología de proyectos formativos: concepto de proyecto formativo, tipos de proyectos, componentes escenciales -- 7. Competencias docentes y formación: la investigación-acción educativa como estrategia de cambio.
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