Expresión y comunicación / María Crespí Rupérez
Idioma: Español Detalles de publicación: España : Paraninfo, 2011Descripción: 248 p. ; 27 cmISBN: 9788497328227Tema(s): Lenguaje - Desarrollo del | ComunicaciónClasificación CDD: 401.4| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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INDUSTRIAS | Colección General | 401.4 C921e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | NDS002085 | |
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SAUCITO | Colección General | 401.4 C921e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT010021 |
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| 401 O976d 2003 Desarrollo del lenguaje / | 401.4 A958l 1990 La lengua y los hablantes / | 401.4 A958l 1990 La lengua y los hablantes / | 401.4 C921e Expresión y comunicación / | 401.4 E968e Expresión - comunicación y lenguajes en la práctica educativa : | 401.41 D575s Sociedad y discurso : | 401.41 E192e La estructura ausente : |
Incluye tabla de contenido, casos, actividades y fichero de talleres
1. El lenguaje en los seres humanos: la importancia del lenguaje en el niño, algunas definiciones de lenguaje, relación entre pensamiento y lenguaje -- 2. Desarrollo del lenguaje en el niño: mecanismos de la adqisición del lenguaje, etapas del desarrollo del lenguaje: de 0 a 6 años -- 3. Formas y recursos de expresión y comunicación I: la expresión rítmico musical, el lenguaje rítmico musical en la escuela, la expresión plástica y gráfica -- 4. Formas y recursos de expresión y comunicación II: la expresión corporal y gestual, la expresión lógico-matemática -- 5. Litratura infantil: la importancia de los cuentos, literatura en educación infantil -- 6.Creatividad y nuevas tecnologías: ¿qué es la creatividad?, las personas creativas, utilización de las nuevas tecnologías en la educación infantil -- 7. Alteraciones de la comunicación y el lenguaje: patologías del lenguaje, clasificación, alteraciones en la articulación del habla (dislalia, hipoacusia, disglosia, disartris, retraso evolutivo del habla), alteraciones de la prosodia del habla (disfemia, disfluencia o tartamudez fisológica o evolutiva, farfulleo o habla taquilálica), alteraciones de la voz, trastornos del lenguaje oral (retraso simple del lenguaje, disfasia, afasia), algunos trastornos psicolingüísticos (autismo, síndrome de Asperger, deficiencia mental, mutismo selectivo) -- 8. Prevención, intervención y estrategias favorecedoras del lenguaje oral: pautas de actuación con los niños con trastornos de lenguaje oral, evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades del habla y lenguaje
Anexos. 1. Entrevista inicial familiar -- 2. Los cuentos de la señora lengua -- 3. Conocimientos básicos de música -- 4. Temporalización para trabajar conceptos matemáticos -- 5. Ideas para crear buenos lectores -- 6. Cómo potencias la creatividad infantil -- 7. Programa de apoyo para el retraso simple del lenguaje -- 8. Exploración de las praxias bucofaciales