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Uso de las TIC desde un enfoque colaborativo en la asignatura de inglés en el Nivel de Bachillerato / Mónica Carreón Ruiz

Por: Carreón Ruiz, MónicaColaborador(es): Carrillo López de la Cerda, Leticia [Asesora]Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2014Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Educación media - inglés | Tecnología educativaClasificación CDD: PED 2014 Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	SAUCITO	Tesis en CD	PED 2014 C314 U86 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	No para préstamo		SCTTE-CD240

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Previo	PED 2014 A973 E822 Estrategias didácticas para favorecer el hábito de la lectura /	PED 2014 B858 A654 El aprendizaje basado en problemas como estrategias didácticas para la enseñanza de la asignatura de ética y valores 1 a Nivel Bachillerato /	PED 2014 C268 E921 Evaluación de aprendizajes basado en competencias en la materia de español en sexto grado de Primaria /	PED 2014 C314 U86 Uso de las TIC desde un enfoque colaborativo en la asignatura de inglés en el Nivel de Bachillerato /	PED 2014 C415 D479 Detección de estilos de aprendizaje para el diseño de estrategias de enseñanza en la asignatura de tutoría en el Nivel de Secundaria /	PED 2014 E775 E822 Estrategias pedagógicas para orientar a alumnos de Nivel Medio Superior en la elección de su carrera profesional /	PED 2014 G215 A642 Aplicación de estrategias docentes para fortalecer el hábito lector en alumnos de Secundaria /	Siguiente

Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía.

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