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Estrategias para promover la habilidad lectora y comprensiva en alumnos de nivel básico que cursan 3º y 4º grado de Primaria / Pedro Christopher Rodríguez Loredo

Por: Rodríguez Loredo, Pedro ChristopherColaborador(es): Carrillo López de la Cerda, Leticia [Asesora]Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2014Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Educación primaria - estrategias didácticasClasificación CDD: PED 2014 Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	SAUCITO	Tesis en CD	PED 2014 R696 E822 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	No para préstamo		SCTTE-CD259

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Previo	PED 2014 R175 E822 Estrategias didácticas para la enseñanza de la materia de matemáticas en el Nivel Medio Superior /	PED 2014 R419 P963 Proceso de capacitación y la vinculación con las teorías de aprendizaje /	PED 2014 R696 D451 Deserción escolar en el Nivel Medio Superior /	PED 2014 R696 E822 Estrategias para promover la habilidad lectora y comprensiva en alumnos de nivel básico que cursan 3º y 4º grado de Primaria /	PED 2014 R696 R434 La resolución de problemas matemáticos en el Nivel Medio Superior /	PED 2014 R741 D441 Desarrollo de competencias para vendedores de Max Store /	PED 2014 S669 E822 Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en los alumnos del 3º grado del Nivel Primaria /	Siguiente

Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía.

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