Fraguando pedagogías : experiencias y saberes desde la docencia y la academia sobre educación en contextos de reclusión /
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series IISUE; educaciónDetalles de publicación: México : UNAM, 2023Descripción: 564 p. ; 23 x 16 cmISBN: 9786073077910Tema(s): Sociología de la educaciónClasificación CDD: 370.15 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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CHALCO | Colección General | 370.15 F811f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CHL009757 | |
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CHALCO | Colección General | 370.15 F811f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CHL009758 | |
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CHALCO | Colección General | 370.15 F811f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CHL009759 |
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Incluye índice
1. Miradas y sentidos de la educación en las cárceles -- 2. Jóvenes, resistencias y toma de la palabra en prisión -- 3. Pensar el género en contextos de reclusión -- 4. Construyendo significados. diálogos y hotizontes
Esta obra es el primer acercamiento en México destinado a dilucidar la educación en contextos de encierro, cuya complejidad obliga a un análisis objetivo, multidisciplinario, desprovisto de juicios morales y propuestas frívolas. Mediante experiencias pedagógicas docentes y académicas de primera mano, se intenta develar este vasto y poco explorado universo y conocer sus programas educativos, propuestas artísticas, tradiciones, cuestiones legales y, desde luego, aquello que rodea a las personas privadas de la libertad: situaciones emocionales, analfabetismo, agresiones, desigualdad de género y, también, testimonios de superación y alivio
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