Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Los problemas psicológicos en el adolescente abandonado durante la infancia primaria / Luz Mariana Nava Torres

Por: Nava Torres, Luz MarianaColaborador(es): Araiza Alba, Paola [Asesora]Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2011Descripción: 55 p. ; 28 cmTema(s): Adolescentes -- Problemas psicológicosClasificación CDD: PSI 2011

Contenidos:

Nota de disertación: Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Psicología

Existencias ( 1 )
Notas de título ( 4 )

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	SAUCITO	Tesis impresa	PSI 2011 N316 P962 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	No para préstamo		SCTTE0515

Navegando SAUCITO Estantes, Código de colección: Tesis impresa Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	PSI 2011 M722 A117 El abandono emocional de los niños por parte de sus padres /	PSI 2011 M939 R296 Rechazo social en adolescentes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad de alumnos de nivel bachillerato en San Luis Potosí, mediante una intervención multimodal /	PSI 2011 M953 E921 Evaluación de un instrumento de tamizaje para la detección de depresión en estudiantes universitarios /	PSI 2011 N316 P962 Los problemas psicológicos en el adolescente abandonado durante la infancia primaria /	PSI 2011 N718 I433 Influencia de las interacciones familiares sobre la no emancipación psicológica del adulto joven /	PSI 2011 O78 V871 El vínculo madre-hijo como factor determinante para la elección de las interacciones sociales en pre-adolescentes /	PSI 2011 P842 I381 Indagar la existencia del noviazgo violento en los estudiantes de la Universidad Tangamanga con bajo rendimiento académico /	Siguiente

Incluye anexo

Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Psicología

1. Aportes teóricos que sustenta la investigación respecto al adolescente que fue abandonado en la infancia temprana -- 2. Entre métodos, instrumentos y resultados -- 3. Taller vivencial: volar sin seguir encadenado

C100