Aprender a leer : de las ciencias cognitivas al aula / Director Stanislas Dehaene ; Traductoras Yamila Sevilla y María Josefina D'Alessio
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Ciencia que ladraDetalles de publicación: Argentina : Siglo XXI, 2022Descripción: 144 p : Ilustraciones ; 21 x 14 cmTema(s): Neurociencias | CerebroClasificación CDD: 612.825
Contenidos:
1. ¿Cómo aprende el cerebro a leer? -- 2. Los principios fundamentales de la enseñanza de la lectura -- 3. La educación basada sobre la evidencia.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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TUXTLA | Colección General | 612.825 A654a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TXT009287 | |
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Libros
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TUXTLA | Colección General | 612.825 A654a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TXT009276 |
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| 612.822 H153p 2019 Principios de neurociencia : aplicaciones básicas y clínicas / | 612.825 A473p 2005 Principios de neurociencias para psicólogos / | 612.825 A654a Aprender a leer : de las ciencias cognitivas al aula / | 612.825 A654a Aprender a leer : de las ciencias cognitivas al aula / | 612.825 D322c El cerebro lector / | 612.825 D322c El cerebro lector / | 612.825 F845i Introducción a las neurociencias / |
1. ¿Cómo aprende el cerebro a leer? -- 2. Los principios fundamentales de la enseñanza de la lectura -- 3. La educación basada sobre la evidencia.
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