Matemáticas 3 : bachillerato general : libro de trabajo / Mateo Alejandro Barkovich y otros

Colaborador(es): Barkovich, Mateo Alejandro | Aguilar Franco, Juan Carlos | Páez Murillo, Rosa Elvira | García Macías, MarcoTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2020Edición: 10a. edDescripción: 151 p. : Ilustraciones, Gráficas, Formularios ; 27 x 21 cmISBN: 9786071740038Tema(s): Matemáticas - Estudio y enseñanza | Matemáticas - Problemas, ejerciciosClasificación CDD: 510 Clasificación LoC:QA11 | M425m 2020
Contenidos:
1. Lugares geométricos en el plano -- 2. Línea recta -- 3. Circunferencia -- 4. Parábola -- 5. Elipse
Resumen: La asiganutra Matemáticas 3, mediante el uso de la Geometría analítica, promueve [en el estudiante] el desarrollo de habilidades características del pensamineto lógico-matemático, así como la capacidad de proponer alternativas de solución a diversos problemas presentes en su entorno desde diversos enfoques. Es desde la aplicación de la Geometría analítica y los contenidos propuestos para este programa (Lugares geométricos en el plano, Línea recta, Circunferencia, Parábola y Elipse) donde se introduce a los estudiantes a conceptos como los relacionados con sistemas de coordenadas, línea recta o cónicas, a través de la solución de problemas que le permitan percibir e interpretar su entorno espacial desde un enfoque geométrico analítico.
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Inlcuye índice, bibliografía

1. Lugares geométricos en el plano -- 2. Línea recta -- 3. Circunferencia -- 4. Parábola -- 5. Elipse

La asiganutra Matemáticas 3, mediante el uso de la Geometría analítica, promueve [en el estudiante] el desarrollo de habilidades características del pensamineto lógico-matemático, así como la capacidad de proponer alternativas de solución a diversos problemas presentes en su entorno desde diversos enfoques. Es desde la aplicación de la Geometría analítica y los contenidos propuestos para este programa (Lugares geométricos en el plano, Línea recta, Circunferencia, Parábola y Elipse) donde se introduce a los estudiantes a conceptos como los relacionados con sistemas de coordenadas, línea recta o cónicas, a través de la solución de problemas que le permitan percibir e interpretar su entorno espacial desde un enfoque geométrico analítico.

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