Procesos de escritura académica : Un acercamiento con estudiantes universitarios / Mónica del Rocío Cervantes Velázquez. Pologuista, Alma Carrasco Altamirano.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México : Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2015Descripción: 154 p. ; 21 x 17 cmISBN: 9786078359506Tema(s): Escritura - AprendizajeClasificación LoC:P301 | C419P
Contenidos:
Resumen: En la universidad, una de las demandas más frecuentes a la que deben enfrentarse los estudiantes es la producción de textos. Esta ora presenta un panorama general acerca del estudio de la escritura en el entorno universitario, retomando una perspectiva cognitiva para describir lo que hacen los estudiantes al escribir un texto a partir de tres casos de estudio,
1. Los enfoques de estudio de la escritura. Del producto al proceso. -- 2.Escribir en la universidad -- 3. El acercamiento de los procesos de escritura de los estudiantes -- 4. Los procesos de escritura de los estudiante universitarios -- 5 . Discusión final.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | P301 C419p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | FRM018674 |
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P217 S669n 2006 Notas de fonética y fonología / | P291 C548e 2007 Estructuras sintácticas / | P299 P173m Mood an modality / | P301 C419p Procesos de escritura académica : Un acercamiento con estudiantes universitarios / | P302 C165c Las cosas del decir / | P302 D575c La ciencia del texto : | PA27 G215a Aspectos de historia social de la lingüística : |
1. Los enfoques de estudio de la escritura. Del producto al proceso. -- 2.Escribir en la universidad -- 3. El acercamiento de los procesos de escritura de los estudiantes -- 4. Los procesos de escritura de los estudiante universitarios -- 5 . Discusión final.
En la universidad, una de las demandas más frecuentes a la que deben enfrentarse los estudiantes es la producción de textos. Esta ora presenta un panorama general acerca del estudio de la escritura en el entorno universitario, retomando una perspectiva cognitiva para describir lo que hacen los estudiantes al escribir un texto a partir de tres casos de estudio,
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