Desarrollo de habilidades del pensamiento : procesos básicos del pensamiento / Margarita A. de Sánchez
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México : Trillas, 2019Edición: 10a. edDescripción: 209 p. : Ilustraciones ; 27 x 21 cmISBN: 9786071737892Tema(s): Pensamiento -- Desarrollo | Inteligencia | Aptitud creadoraClasificación LoC:BF311 | A514dp 2019
Contenidos:
Resumen: Esta obra es resultado de la investigación realizada por la autora durante 15 años con el propósito de conocer las variables que afectan el desempeño intelectual de estudiantes y público en general.
1. Definiciones de inteligencia -- 2. Definiciones y perfiles de inteligencia -- 3. El desarrollo de la inteligencia -- 4. Observación -- 5. Observación y descripción -- 6. Diferencias -- 7. Semejanzas -- 8. Comparación y relación -- 9. Características esenciales -- 10. Clasificación.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF311 A514dp 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | FRM010958 | |
Libros | FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | BF311 A514dp 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | FRM010960 | |
Libros | QUERÉTARO | Colección General | 153.9 S724d 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | QRT006251 |
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BF311 A514dp 1995 Desarrollo de habilidades del pensamiento : procesos básicos del pensamiento / | BF311 A514dp 1995 Desarrollo de habilidades del pensamiento : procesos básicos del pensamiento / | BF311 A514dp 2019 Desarrollo de habilidades del pensamiento : procesos básicos del pensamiento / | BF311 A514dp 2019 Desarrollo de habilidades del pensamiento : procesos básicos del pensamiento / | BF311 C325m Manual de percepción : Raíces históricas y filosóficas / | BF311 C564d Desarrollo de habilidades del pensamiento / | BF311 F721p 1989 Percepción : estudio del desarrollo cognoscitivo / |
1. Definiciones de inteligencia -- 2. Definiciones y perfiles de inteligencia -- 3. El desarrollo de la inteligencia -- 4. Observación -- 5. Observación y descripción -- 6. Diferencias -- 7. Semejanzas -- 8. Comparación y relación -- 9. Características esenciales -- 10. Clasificación.
Esta obra es resultado de la investigación realizada por la autora durante 15 años con el propósito de conocer las variables que afectan el desempeño intelectual de estudiantes y público en general.
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