Álgebra : un enfoque moderno Max Peters
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Reverte, 1997Descripción: 689 p. ; 23 x 16 cmISBN: 9686708251; 9789686708257Tema(s): Álgebra - Estudio y enseñanzaClasificación CDD: 512
Contenidos:
Resumen: El objetivo es que el estudiante comprenda los conceptos fundamentales por su propio descubrimiento y generalización, según los autores los conceptos y habilidades se adquieren de manera simultanea
1. Conjuntos y relaciones -- 2. Los números naturales, operaciones y propiedades -- 3. Los números enteros y sus propiedades -- 4. Números racionales y números reales -- 5. Ecuaciones, problemas, formulas y desigualdades -- 6. Polinomios, productos y factores -- 7. Expresiones racionales -- 8. Sistemas de ecuaciones lineales -- 9. Números irracionales y radicales -- 10. Relaciones y funciones -- 11. Trigonometría del triangulo rectángulo -- 12. Uso de la matemática en la ciencia
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | CHALCO | Colección General | 512 P481a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CHL008265 | |
Libros | CHALCO | Colección General | 512 P481a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CHL008266 | |
Libros | CHALCO | Colección General | 512 P481a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CHL008267 |
Incluye índice
1. Conjuntos y relaciones -- 2. Los números naturales, operaciones y propiedades -- 3. Los números enteros y sus propiedades -- 4. Números racionales y números reales -- 5. Ecuaciones, problemas, formulas y desigualdades -- 6. Polinomios, productos y factores -- 7. Expresiones racionales -- 8. Sistemas de ecuaciones lineales -- 9. Números irracionales y radicales -- 10. Relaciones y funciones -- 11. Trigonometría del triangulo rectángulo -- 12. Uso de la matemática en la ciencia
El objetivo es que el estudiante comprenda los conceptos fundamentales por su propio descubrimiento y generalización, según los autores los conceptos y habilidades se adquieren de manera simultanea
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