Pensar con Focault : nuevos horizontes e imaginarios en educación / Manuel Martínez Delgado
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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CHALCO | Colección General | 370.1 P387c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CHL008041 |
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370.1 M539p 2003 Por una didáctica mínima : | 370.1 M539p 2003 Por una didáctica mínima : | 370.1 M539p 2003 Por una didáctica mínima : | 370.1 P387c Pensar con Focault : | 370.1 P957f Una filosofía de la educación políticamente incómoda / | 370.1 S961e 2002 La educación : estrategias de enseñanza-aprendizaje, teorías educativas / | 370.1 S961e 2014 La educación : estrategias de enseñanza-aprendizaje, teorías educativas / |
Incluye índice
1. Foucault y la Educación: otra reflexión pedagógica, Bertha Orozco Fuentes – 2. Disciplina y cuidado de sí mismo: una aproximación a los confines de la subjetividad y la educación, Marco Antonio Jiménez – 3. La educación en el siglo XXI. La importancia de abrir los espacios de la normalidad. Una reflexión a partir de la obra de Michel Foucault, Alicia de Alba – 4. Michel Foucault educador (Creación, educación y pensamiento), Sigifredo Esquivel Martín – 5. Autobiografía, genealogía y subjetivación, Manuel Martínez Delgado – 6. La formación del objeto científico en el discurso de la geología. Una mirada arqueológica, Rita Angulo Villanueva
Los trabajos expuestos en el presente volumen proceden de un grupo de investigación y estudio que se ha reunido alrededor de dos décadas en torno a las áreas de currículum, educación ambiental para la sustentabilidad, y teoría y educación. El grupo se aboca a la tarea en distintas fases: formación académica de la planta docente, diseño de currículum en términos de plan de estudios, programas analíticos, programas guía y actividades de evaluación
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