Trastornos del lenguaje 1 / Jean a. rondal, Xavier seron, comps. ; traducción de Nuria Pérez de Lara.
Tipo de material: TextoSeries Biblioteca de neurología y conductaDetalles de publicación: México : Paidos, 1995Descripción: 294 p. ; 21 cmISBN: 8475094732Clasificación CDD: 616.855Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | PICHUCALCO | Colección General | 157.52 T775t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 2a. reimpresión 1995 | PCH006744 | |
Libros | PICHUCALCO | Colección General | 157.52 T775t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 2a. reimpresión 1995 | PCH006745 | |
Libros | TUXTLA | 616.855 T775t 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 1995 | TXT008079 |
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155.8972 D277p 1994 Psicología del mexicano : descubrimiento de la etnopsicología / | 155.8972 D277p 2007 Psicología del mexicano 2 : bajo las garras de la cultura / | 157.38 P437v 20 cosas que debes saber sobre la depresión / | 157.52 T775t Trastornos del lenguaje 1 / | 157.52 T775t Trastornos del lenguaje 1 / | 157.53 M386 El reto de la dislexia : | 157.53 N677n 1995 El niño disléxico : guía para resolver las dificultades en la lectura y escritura / |
Incluye bibliografía e índice
Contenido: v.1 Lenguaje oral, lenguaje escrito, neurolingüística. V.2 tartamudez, sordera, retraso mental, autismo. V.3 afasias, retrasos del lenguaje, dislexia.
Gracias a la colaboración de un escogido grupo de especialistas que garantiza un gran despliegue de información teórica, una alto grado de sistematización y un gran cuidado a la hora de establecer los criterios aplicados en múltiples trastornos de difícil clasificación, los profesores Jean A. Rondal, de la Universidad de Lieja, y Xavier Seron, de la Universidad Católica de Lovaina, han conseguido realizar un manual único en su género, una obra de consulta indispensable y a la vez un texto teórico excepcionalmente preocupado por los principios de intervención.
Este primer volumen presenta las bases neuropsicológicas del lenguaje y realiza una descripción de su aprendizaje, tanto oral como escrito. La claridad con que se establecen los términos y el elaboradísimo enfoque desde el que se percibe la difícil cuestión de la evaluación del lenguaje en el ámbito clínico, acaban sentando las bases conceptuales y prácticas que serán concretadas en los otros volúmenes al tratas específicamente cada uno de los trastornos.
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