TIC y educación inicial : desafíos de una práctica «digital» en el jardín de infantes / Ana María Rolandi
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Educación inicialDetalles de publicación: Argentina : Homo Sapiens, 2012Descripción: 176 p. ; 22 x 15 cmISBN: 9789508086747Tema(s): Tecnologías de la información -- EnseñanzaClasificación CDD: 372.3049Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | SAUCITO | Colección General | 372.3049 R744t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT014879 |
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372.24 S165m Materiales didácticos para educación infantil : | 372.24 S165m Materiales didácticos para educación infantil : | 372.24 S165m Materiales didácticos para educación infantil : | 372.3049 R744t TIC y educación inicial : | 372.357 A837p Programa de educación mediambiental para niños de 2 a 6 años / | 372.357 E244e Educación ambiental : | 372.357 P964p Programa de introducción a la educación ambiental para profesores e inspectores de ciencias sociales de enseñanza media / |
1. Hacia dónde vamos y de dónde venimos: el uso de tecnologías en el aula -- 2. Organizando las TIC en el jardín: la tarea del equipo directivo -- 3. Organizando las TIC en las salas: el docente y el uso de las TIC para la enseñanza en el Nivel inicial -- 4. Una caja de herramientas para acompañar las prácticas docentes: software educativo para educación inicial -- 5. Explorando la computadora: las herramientas digitales de uso habitual en la escuela -- 6. Acercando el "afuera" del jardín: las herramientas digitales de uso habitual en la cultura -- 7. Una ventana que amplía horizontes: las herramientas digitales de uso habitual en Internet -- 8. Docentes y niños como productores de una nueva cultura -- 9. La voz de la experiencia: algunos relatos innovadores sobre el uso de las TIC en el nivel inicial -- 10. A modo de cierre: el camino de las TIC, un continuo abrir y cerrar de puertas... o, mejor dicho, de ventanas
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