Inclusión educativa y reconocimiento social : Una reflexión propositiva para las políticas y reformas educativas / José Juan Sáinz Luna
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Fontamara; 2019Descripción: 188 p. ; 21 x 14 cmISBN: 9786077366157Tema(s): Inclusión educativa | Aprendizaje social | Aprendizaje - EducaciónClasificación CDD: 371.90
Contenidos:
1. Marco referencial para las políticas y reformas educativas en el s. xxl. Contexto socioeducativo, justicia y reconocimiento social -- 2. Imaginación, pedagogía y utopía. Categorías conceptuales sobre inclusión educativa -- 3. Meritocracia, proyecto de vida y la generacón de la exclusión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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TAPACHULA | Colección General | 371.90 S618i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TPC009019 | |
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TAPACHULA | Colección General | 371.90 S618i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 6 | Disponible | TPC009237 |
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| 371.90 S618i Inclusión educativa y reconocimiento social : | 371.90 S618i Inclusión educativa y reconocimiento social : | 371.90 S618i Inclusión educativa y reconocimiento social : | 371.90 S618i Inclusión educativa y reconocimiento social : | 371.90 S618i Inclusión educativa y reconocimiento social : | 371.9046 E131g 2013 Guía práctica de necesidades educativas especiales / | 371.911 P974p Psicología y educación especial / |
Introducción, contenido e índice.
1. Marco referencial para las políticas y reformas educativas en el s. xxl. Contexto socioeducativo, justicia y reconocimiento social -- 2. Imaginación, pedagogía y utopía. Categorías conceptuales sobre inclusión educativa -- 3. Meritocracia, proyecto de vida y la generacón de la exclusión.
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