Aprendizaje con cerebro / César Ruiz de Somocurcio.
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TextoDetalles de publicación: México : Trillas, 2019Descripción: 27 x 21 cmISBN: 9786071738097Tema(s): NeuropsicologíaClasificación CDD: 153.15 Clasificación LoC:QP360.5 | R934a
Contenidos:
1. ¿Porqué nuestro cerbro es un órgano diseñado para aprender? -- 2. ¿Qué significa para el educador que la madurez de nuestro cerebro termine depues de los 20 años? -- 3. ¿Cómo las emociones modulan el aprendizaje en el cerebro? -- 4. ¿Cuáles son los sistemas del cerebro diseñados para aprender? -- 5. ¿Cómo preparar al cerebro para aprender?.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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CAMPECHE | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CMP004927 | |
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CAMPECHE | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CMP004928 | |
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CEST | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CST001565 | |
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CEST | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CST001566 | |
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CEST | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CST001567 | |
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COACALCO | Colección General | QP360.5 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CCL017158 | |
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COACALCO | Colección General | QP360.5 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CCL017159 | |
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COACALCO | Colección General | QP360.5 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CCL017160 | |
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QUERÉTARO | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | QRT006083 | |
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TEQUIS | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TQS000768 | |
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TULANCINGO | Colección General | 153.15 R934a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TLN000562 |
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Incluye índice.
1. ¿Porqué nuestro cerbro es un órgano diseñado para aprender? -- 2. ¿Qué significa para el educador que la madurez de nuestro cerebro termine depues de los 20 años? -- 3. ¿Cómo las emociones modulan el aprendizaje en el cerebro? -- 4. ¿Cuáles son los sistemas del cerebro diseñados para aprender? -- 5. ¿Cómo preparar al cerebro para aprender?.
C97
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