Taller de lectura y redacción I / Francisco Javier de la Torre Zermeño

Por: Torre Zermeño, Francisco Javier de laColaborador(es): Dufóo Maciel, Silvia Mercedes [Autora] | Torre Abraham, Samia de la [Autora]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2019Edición: 3a. edDescripción: 208 p. : Ilustraciones ; 27 x 21 cmISBN: 9781456269593Tema(s): Redacción - Estudio y enseñanza | Lectura - Estudio y enseñanzaClasificación CDD: 468.24 Clasificación LoC:PC4410 | T689t-1 2019
Contenidos:
1. Proceso comunicativo -- 2. Proceso de lectura -- 3. Proceso de escritura -- 4. Prototipos textuales -- 5. Razonamiento lógico-verbal -- 6. Textos expositivos
Resumen: Por añadidura, las experiencias en el aula de miles de docentes han sido sustento para enriquecer los programas de estudio de bachillerato general, a fin de ayudar a los jóvenes a superar los retos planteados por la sociedad actual. Frente a ello, la tercera edición de Taller de lectura y redacción I propone a los estudiantes que vivan el aprendizaje, es decir, que aprendan mientras dan sentido a lo aprendido y, en paralelo, desarrollen diversas habilidades. En suma, este es un libro en consonancia con los nuevos enfoques educativos, basado en los nuevos programas de estudio y en un MCC renovado, con énfasis en el desarrollo integral de los estudiantes.
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1. Proceso comunicativo -- 2. Proceso de lectura -- 3. Proceso de escritura -- 4. Prototipos textuales -- 5. Razonamiento lógico-verbal -- 6. Textos expositivos

Por añadidura, las experiencias en el aula de miles de docentes han sido sustento para enriquecer los programas de estudio de bachillerato general, a fin de ayudar a los jóvenes a superar los retos planteados por la sociedad actual. Frente a ello, la tercera edición de Taller de lectura y redacción I propone a los estudiantes que vivan el aprendizaje, es decir, que aprendan mientras dan sentido a lo aprendido y, en paralelo, desarrollen diversas habilidades. En suma, este es un libro en consonancia con los nuevos enfoques educativos, basado en los nuevos programas de estudio y en un MCC renovado, con énfasis en el desarrollo integral de los estudiantes.

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