Historia universal contemporánea / Juventino Rodríguez Ramos.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series BachillerDetalles de publicación: México : Patria, 2019Edición: 8a. edDescripción: 256 p. : Ilustraciones ; 27 x 21 cmISBN: 9786075500706Tema(s): Historia universal - Estudio y enseñanzaClasificación CDD: 909Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | CAMPECHE | Colección General | 909 R696h 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CMP004648 | |
Libros | CEST | Colección General | 909 R696h 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CST118618 |
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895.63 M972a Los años de peregrinación del chico sin color / | 909 L925h 2016 Historia universal contemporánea / | 909 M386h Historia universal contemporánea / | 909 R696h 2019 Historia universal contemporánea / | 909.82 H684h 2010 Historia del siglo XX : | 910 E746g 2019 Geografía / | 910 G215g 2019 Geografía / |
Contenido, Introducción, Bibliografía básica, Bibliografía complementario, Fuentes electrónicas
1. La industrialización y sus repercusiones en el mundo contemporáneo -- 2. La desigualdad social, los movimientos por la equidad y por el respeto a la diversidad -- 3. Las luchas por el poder político y sus repercusiones en el mundo contemporáneo -- 4. Las expresiones culturales como medios de interpretación y transformación del mundo contemporáneo
El presente libro Historia Universal Contemporánea, corresponde a la asignatura ubicada en el campo de conocimiento histórico-social, del Plan de estudios 1996, aprobado por el H. Congreso Técnico el 17 de noviembre de 2016, de la Escuela Nacional Preparatoria, perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Con el presente texto el estudiante adquirirá los conocimientos para la comprensión de la historia mundial contemporánea, la caracterización de los problemas en su entorno y la búsqueda de posibles soluciones, por medio de la aplicación de herramientas básicas de la historiografía y de otras disciplinas, como la búsqueda de información con rigor académico (mediante el manejo de acervos en formatos convencionales y digitales), la comprensión de textos históricos (en distintos idiomas), la escritura reflexiva, el análisis crítico la capacidad de síntesis y la investigación sistematizada y documentada.
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