Historia de México I : con enfoque por competencias / Juan José Flores Rangel

Por: Lozano Fuentes, IrmaColaborador(es): Flores Rangel, Juan JoséIdioma: Español Detalles de publicación: México : Cengage Learning, 2016Edición: 8a. edDescripción: 200 p. : Ilustraciones ; 27 x 21 cmISBN: 9786075228617Tema(s): México - Historia - Libros de textoClasificación CDD: 972
Contenidos:
1. Revisas las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la historia -- 2. Identificas las escuelas de interpretación histórica -- 3. Describes el poblamiento de América -- 4. Ubicas y explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México antiguo -- 5. Describe el proceso de conquista de México -- 6. Caracterizas la vida en México durante el virreinato
Resumen: La enseñanza de la historia, para ser efectiva, dinámica y didáctica, debe estar direccionada hacia la generación de actividades y reflexiones que habiliten a los estudiantes para que adquieran competencias que les ayuden a convertirse en personas realmente comprometidas con su realidad, sus circunstancias y su tiempo. Considerando este fundamento, hemos trabajado en la publicación de Historia de México I con enfoque por competencias.
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Existencias
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Libros Libros CAMPECHE
Colección General 972 L925h 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible CMP004641

Contenido, Presentaciones,Acerca de los autores, Agradecimientos

1. Revisas las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la historia -- 2. Identificas las escuelas de interpretación histórica -- 3. Describes el poblamiento de América -- 4. Ubicas y explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México antiguo -- 5. Describe el proceso de conquista de México -- 6. Caracterizas la vida en México durante el virreinato

La enseñanza de la historia, para ser efectiva, dinámica y didáctica, debe estar direccionada hacia la generación de actividades y reflexiones que habiliten a los estudiantes para que adquieran competencias que les ayuden a convertirse en personas realmente comprometidas con su realidad, sus circunstancias y su tiempo. Considerando este fundamento, hemos trabajado en la publicación de Historia de México I con enfoque por competencias.

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