La creación de una sociedad del aprendizaje
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: España Esfera 2016Descripción: 528 p; 24 x 16 cmISBN: 9788490605639Tema(s): PedagogíaClasificación CDD: 306.42
Contenidos:
Resumen: Las mejoras en los niveles de vida tienen más que ver con el aprendizaje, que es el tema central de este libro, que con la eficiencia de asignación de recursos, cuestión que ha sido la preocupación central de los economista.
1. prefacio a la edición para el lector. -- 2. prefacio a la edición original. -- 3. introducción. -- 4. la revolución del aprendizaje. -- 5. sobre la importancia del aprendizaje. -- 6. una economia del aprendizaje. -- 7. creando una e,presa que aprende y un ambiente de aprendizaje. -- 8. estructura del mercado, bienestar del aprendizaje. -- 9. la economía del bienestar de la competencia. -- 10. el aprendizaje de una economía cerrada.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva | AGUASCALIENTES | Colección General | 306.42 S855c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | GSC007439 | |
Libros | AGUASCALIENTES | Colección General | 306.42 S855c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | GSC008058 | |
Libros | AGUASCALIENTES | Colección General | 306.42 S855c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | GSC009570 | |
Libros | AGUASCALIENTES | Colección General | 306.42 S855c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | GSC009702 |
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Índice, prefacio, introducción.
1. prefacio a la edición para el lector. -- 2. prefacio a la edición original. -- 3. introducción. -- 4. la revolución del aprendizaje. -- 5. sobre la importancia del aprendizaje. -- 6. una economia del aprendizaje. -- 7. creando una e,presa que aprende y un ambiente de aprendizaje. -- 8. estructura del mercado, bienestar del aprendizaje. -- 9. la economía del bienestar de la competencia. -- 10. el aprendizaje de una economía cerrada.
Las mejoras en los niveles de vida tienen más que ver con el aprendizaje, que es el tema central de este libro, que con la eficiencia de asignación de recursos, cuestión que ha sido la preocupación central de los economista.