Sistemas comparados de educación superior en Europa : marcos conceptuales, resultados empíricos y perspectiva de futuro / Ulrich Teichler

Por: Teichler, UlrichTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Educacion universitariaDetalles de publicación: España : Octaedro, 2009Descripción: 359 p. ; 23 x 15 cmISBN: 9788499210025Tema(s): Educación superior -- Sistemas educativos -- EuropaClasificación CDD: 312.2
Contenidos:
1. Sistemas de educación superior: un aspecto clave de la investigación especializada en educación superior -- 2. El camino hacia una sociedad altamente cualificada -- 3. Acceso y admisión: prácticas europeras para garantizar la igualdad de oportunidades -- 4. Educación superior y empleo: nuevas condiciones para unas estructuras de educación superior más diversificadas -- 5. Estructura de los sistemas de educación superior y el perfil de la institución -- 6. Evolución de los patrones del sistema de educacion superior y la constante lucha del segundo sector por la estabilidad y la identidad propia -- 7. ¿El fin de las alternativas a las universidades o la aparición de nuevas oportunidades? -- 8. Cambios en las estructuras de los sistemas de educación superior: la creciente complejidad de los factores implicados
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Incluye índice y sumario

1. Sistemas de educación superior: un aspecto clave de la investigación especializada en educación superior -- 2. El camino hacia una sociedad altamente cualificada -- 3. Acceso y admisión: prácticas europeras para garantizar la igualdad de oportunidades -- 4. Educación superior y empleo: nuevas condiciones para unas estructuras de educación superior más diversificadas -- 5. Estructura de los sistemas de educación superior y el perfil de la institución -- 6. Evolución de los patrones del sistema de educacion superior y la constante lucha del segundo sector por la estabilidad y la identidad propia -- 7. ¿El fin de las alternativas a las universidades o la aparición de nuevas oportunidades? -- 8. Cambios en las estructuras de los sistemas de educación superior: la creciente complejidad de los factores implicados

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