¿Cómo investigar en educación? / Julián de Zubiría Samper
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Colombia : Magisterio, 2009Descripción: 266 p. ; 28 x 15 cmISBN: 9789582009847Tema(s): Investigación científica | Metodología científicaClasificación CDD: 370.72 Clasificación LoC:LB1028 | Z93c
Contenidos:
1. La ciencia -- 2. Niveles jerárquicos en las ciencias -- 3. Enfoque práctico -- 4. La pregunta de investigación -- 5. Hipótesis -- 6. Objetivos -- 7. Justificación -- 8. Metodología -- 9. Marco de referencia -- 10. Título -- 11. Introducción -- 12. Cronograma -- 13. Materiales y presupuesto -- 14. Bibliografía -- 15. Consideraciones para el escrito final
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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TLALNEPANTLA | Colección General | LB1028 Z93c 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TLL009874 | |
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Libros
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TULANCINGO | Colección General | 370.72 Z93d (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TLN003893 | |
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Libros
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TULANCINGO | Colección General | 370.72 Z93d (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TLN003892 |
Navegando TULANCINGO Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 370.711 A843d La didáctica en la formación docente / | 370.72 c117e Evaluación de la formación / | 370.72 S217i Investigación cualitativa en educación : | 370.72 Z93d ¿Cómo investigar en educación? / | 370.72 Z93d ¿Cómo investigar en educación? / | 370.727 S669e Estadística básica aplicada a la educación / | 370.727 S669e Estadística básica aplicada a la educación / |
Incluye índice, bibliografía
1. La ciencia -- 2. Niveles jerárquicos en las ciencias -- 3. Enfoque práctico -- 4. La pregunta de investigación -- 5. Hipótesis -- 6. Objetivos -- 7. Justificación -- 8. Metodología -- 9. Marco de referencia -- 10. Título -- 11. Introducción -- 12. Cronograma -- 13. Materiales y presupuesto -- 14. Bibliografía -- 15. Consideraciones para el escrito final
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