Adicción a internet y redes sociales : tratamiento psicológico / Mariano Chóliz, Clara Marco
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series PsicologíaDetalles de publicación: España : Alianza, 2012Descripción: 221 p. ; 23 x 16 cmISBN: 9788420669625Tema(s): Adicciones | Redes sociales -- AdicciónClasificación CDD: 616.8584
Contenidos:
Resumen: En este texto se describe con detalle un modelo de tratamiento estructurado en sesiones individuales y de grupo.
1. Internet y adicción a las redes sociales virtuales -- 2. Protocolos de evaluación y diagnóstico -- 3. Fundamentos del protocolo de tratamiento -- 4. Tratamiento individual -- 5. Tratamiento en grupo -- 6. Prevención de recaídas
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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FLORIDO | Colección General | 616.858 C544a 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | FLR003654 | |
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FLORIDO | Colección General | 616.858 C544a 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | FLR003655 | |
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SAUCITO | Colección General | 616.8584 C544a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT013567 | |
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TAPACHULA | Colección General | 616.85 C453a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | TPC002636 |
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| 616.855 M521c 2015 Cómo detectar al niño con problemas del habla / | 616.855 O857c 2010 Cerebro y lenguaje : | 616.855 O857c 2010 Cerebro y lenguaje : | 616.858 C544a 2012 Adicción a internet y redes sociales : | 616.858 C544a 2012 Adicción a internet y redes sociales : | 616.858 K398t 1987 Trastornos graves de la personalidad : | 616.858 K398t 1999 Trastornos graves de la personalidad : |
Incluye bibliografía
1. Internet y adicción a las redes sociales virtuales -- 2. Protocolos de evaluación y diagnóstico -- 3. Fundamentos del protocolo de tratamiento -- 4. Tratamiento individual -- 5. Tratamiento en grupo -- 6. Prevención de recaídas
En este texto se describe con detalle un modelo de tratamiento estructurado en sesiones individuales y de grupo.
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